Je m’appelle Sandrine Gamard. Mon parcours est une mosaïque d'univers : du commerce à l’immobilier, du secrétariat comptable à l’industrie, jusqu'à la naturopathie. Mais c’est dans la formation et l’ingénierie pédagogique que j’ai trouvé mon véritable fil conducteur. En tant que formatrice en techniques de recherche d'emploi, j'ai vu de près la réalité du monde du travail et la difficulté pour beaucoup de "masquer" leur différence pour tenter de s'y intégrer.
Ma véritable expertise, celle du décodage, je l'ai acquise au cœur de mon foyer et à travers mon propre vécu. Maman de quatre enfants, j’ai appris à composer avec les troubles Dys, le TDAH et le TSA. Ce chemin m'a surtout permis de mettre des mots sur mon propre fonctionnement : étant moi-même neuroatypique, je sais ce que signifie percevoir le monde avec une intensité différente.
J’ai connu ces moments où l’on se sent seul face à une école qui ne comprend pas, face à la rigidité d'un système qui ne voit que des dossiers, et face au jargon froid des bilans cliniques. Pour ma famille, j'ai dû mobiliser toutes mes expériences — de la rigueur comptable à l'écoute du vivant — pour devenir une « architecte de vie ». J’ai appris à transformer l’épuisement en stratégie, en comprenant qu’un diagnostic n’est pas un mur, mais un mode d’emploi à construire pour ne plus avoir à se cacher.
Aujourd'hui, j'ai choisi de réunir mes différentes facettes pour vous accompagner :
L’ingénierie pédagogique pour le cadre : J'utilise mon esprit d'analyse pour mettre de l'ordre dans le chaos administratif et scolaire. Je vous aide à structurer des outils concrets pour que le quotidien redevienne fluide.
Une écoute profonde pour l'équilibre (Le regard de la naturopathe) : Ma pratique de la naturopathie a évolué avec moi. Elle est devenue un levier pour prendre soin de votre système nerveux et restaurer l'énergie nécessaire pour ne plus simplement "tenir", mais pour respirer.
Ma force, c'est cette perception immédiate des situations. Je capte souvent ce qui n'est pas encore formulé, ce qui me permet d'aller droit à l'essentiel. Que vous soyez un parent à bout de forces ou un professionnel face à une impasse, je ne suis pas là pour vous donner des leçons. Je suis là parce que je connais le terrain, et que j’ai les outils pour vous aider à y tracer votre propre chemin, sans masque.
Ce qui m'anime aujourd'hui :
Au-delà de l'accompagnement au bien-être, ma double culture d'ingénieure et de maman me pousse à aller plus loin. Je souhaite mettre ma rigueur d'analyse au service des familles qui, comme la mienne, naviguent dans le brouillard des troubles neuro atypiques (DYS, TDAH / TSA).
Mon objectif est d'apporter :
Une lecture structurée des bilans : pour que les chiffres deviennent des leviers d'action concrets.
Une architecture de parcours : pour ne plus subir le système, mais apprendre à collaborer avec les experts (médecins, école) de manière efficace.
Le lien entre l'invisible et le concret : utiliser mon intuition pour percevoir ce que les tests ne disent pas, et ma méthode pour le rendre audible et actionnable.
Le soutien au "bout du rouleau" : Parce que je sais ce que signifie l'épuisement physique et mental face au parcours du combattant, j'offre un espace de souffle aux parents saturés. Avant de structurer un dossier, il faut parfois simplement pouvoir déposer son fardeau. Mon rôle est aussi de vous aider à retrouver votre énergie vitale quand le système vous a tout pris, pour que vous ne soyez plus seuls face à l'urgence.